Добрий день, шановні студенти!

Завдання для сьомого дистанційного тижня:

група 3 АТ: ЗМ 7. «Комплексні числа»

                            Тема 13. Показникова форма комплексного числа.

група 4 АТ: ЗМ 12. «Диференціальні рівняння» 

                            Тема 6. Контроль змістового модуля.

Добрий день, шановні студенти!

Завдання для четвертого дистанційного тижня:

група 3 АТ: ЗМ 7. «Комплексні числа»
              Тема 11. Комплексні числа. Алгебраїчна форма комплексного числа. 

група 4 АТ: ЗМ 13. «Ряди»  Тема 5. Тригонометричний ряд. Ряд Фур’є.

Завдання для п’ятого  дистанційного тижня:

група 3 АТ: ЗМ 7. «Комплексні числа»
                            Тема 12. Геометрична інтерпретація комплексних чисел.

група 4 АТ: ЗМ 13. «Ряди» Тема 6 Контроль змістового модуля.

Завдання для шостого дистанційного тижня:

група 3 АТ: ЗМ 7. «Комплексні числа»
                            Тема 13. Тригонометрична форма комплексного числа.

група 4 АТ: ЗМ 12. «Диференціальні рівняння» Тема 7.  Диференціальні рівняння. Основні поняття.   

Добрий день, шановні студенти!

Завдання для першого дистанційного тижня:

група 3 АТ: ЗМ 6. «Криві другого порядку»
                           Тема 8. Загальне рівняння другого порядку з двома змінними. 
група 4 АТ: ЗМ 13. «Ряди» Тема 2. Функціональні ряди. Степеневі ряди. 

Завдання для другого дистанційного тижня:

група 3 АТ: ЗМ 6. «Криві другого порядку»
                            Тема 9. Перетворення  прямокутної  системи  координат.                                      Зведення  рівнянь  кривих другого порядку до канонічного виду.

група 4 АТ: ЗМ 13. «Ряди» Тема 3. Розклад елементарних функцій в ряд Тейлора.  

Завдання для третього дистанційного тижня:

група 3 АТ: ЗМ 6. «Криві другого порядку»
                            Тема 10. Контроль змістового модуля.

група 4 АТ: ЗМ 13. «Ряди» Тема 4. Розклад функції в степеневий ряд. Ряд Маклорена   

Ви́ща матема́тика — курс, що входить в навчальний план технічних та деяких інших спеціальних навчальних закладів, включає в себе аналітичну геометрію, елементи абстрактної алгебри, диференціальне та інтегральне числення, диференціальні рівняння. Метою курсу є ознайомлення з основними методами вищої математики, необхідних для розв'язування теоретичних та практичних задач фізики і механіки, виробити навички математичного дослідження прикладних задач, розвинути геометричну інтуїцію та навчити алгоритмам алгебраїчних досліджень.

                        Вітаю!
...Якщо ти хочеш увійти в нескінченність, тільки в скінченному йди в усіх напрямках. (ЙВ. Гете)
...Вища  математика...   висвітлює  нам   істини, найбільш заховані, і виносить їх на світ.   
А. Ейлер
… Я не фахівець із математики, а тільки прихильник її, невдаха, закоханий у цю найпрекраснішу з наук. (П. Валері)
Математика – наука молодих. Інакше й не може бути. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна вся гнучкість і вся витривалість молодості. (Н. Вінер)
Тим, хто не знає математики, важко збагнути справжню глибоку красу природи. (Р. Фейнман)